Türkiye’de Gökdelen Var mı? Öğrenmenin Yükselen Katları Üzerine Pedagojik Bir Yolculuk Bir eğitimci olarak, öğrenmenin yalnızca bilgi edinmekten ibaret olmadığını; aynı zamanda bireyin, toplumun ve kültürün birlikte “yükselme” süreci olduğunu her zaman düşünürüm. Tıpkı bir gökdelenin kat kat yükselmesi gibi, öğrenme de katmanlı bir yapıya sahiptir. Peki, “Türkiye’de gökdelen var mı?” sorusu, sadece mimari bir merak mı, yoksa ülkemizin gelişimsel, pedagojik bir metaforu mu olabilir? Bu soruya tarih, toplum ve öğrenme teorilerinin ışığında yanıt aramak; yalnızca şehirlerimizin değil, zihnimizin de nasıl yükseldiğini anlamamızı sağlar. Yapı Olarak Gökdelen, Düşünce Olarak Öğrenme Gökdelenler, mühendisliğin olduğu kadar vizyonun da ürünüdür. Türkiye’deki gökdelenler —…
14 Yorum